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练习标的方针

糊口自理

糊口自理是最根基的自力行动,中大龄各个期间,乃至成年都仍是须要延续练习的,以是必须尽最大尽力,练习他穿脱衣服、自理饮食、自理巨细便和洗手、洗脸等技术,为往后打好根本。咱们把糊口自理研发成100多个邃密课程,让中大龄自闭症来把握

说话才能练习

经由过程呼吸练习、口型和发音练习,进入单词练习、说句子、复述及对答才能练习、说话懂得练习、笔墨练习等,慢慢生长中大龄自闭症的说话抒发和懂得才能。良多自闭症在小的时辰不把说话训出来,大了今后就很难有说话相同,但依然须要练习其说话懂得的才能,不然脾性就会很大…

认知练习

进步中大龄自闭症的认知功效,就必须丰硕其糊口、加强感知及理论等练习。大了今后,必须经由过程延续的进修更多内容,才能进步他的认知。反之,则会退步。认知懂得是相同的根本。

来往练习

包含练习注重、仿照举措、姿式性说话的进修与心情性举措的懂得,进步说话来往才能,和操纵游戏来改良自闭症儿童的来往才能。

勾当练习

坚持全天候必然勾当量,防止ta在空窗期呈现各类的题目行动。勾当的方针,是耗损ta过剩的精神,使得咱们的孩子早晨有更高品质的就寝。

行动题方针改正及其余

自闭症儿童有较多行动题目,如发脾性、自伤、尖叫等,这些行动岂但影响进修与练习,还会危险他本身或对四周人带来搅扰,故应改正行动题目,使自闭病症儿童进入杰出的进修状态,保持一些杰出行动以顺应社会。.

练习名目

  • 糊口自理
  • 偏食挑食干涉干与
  • 性命宁静
  • 交际相同
  • 情感办理
  • 游戏互动
  • 习气惯例
  • 就寝妨碍及其余

持久托管及毕生托养

大龄自闭症家庭的最终焦炙

很多没法赐顾帮衬孩子的家长找到了这里,咱们这也是以成了不少大龄自闭症患者的“第二故里”。
培育其自力品德,是持久糊口在这里的关头一步…

差别期间,自闭症练习的
重点和标的方针都不一样

1. 学前 ---侧重于用饭、穿脱衣鞋与巨细便处置等糊口自理才能和相同才能的培育。

2.学龄期 ---初期侧重糊口惯例和自力进修、糊口自理
才能的培育,前期则应慢慢挖掘其特别才能。

3.芳华期 ---领会本身心思转变,培育卫生习气,
进步糊口自理才能,停止职前培训。

自闭症儿童教导练习的总方针是生长自我赐顾帮衬、增进小我保存才能。矫治方针为:

自闭症儿童教导练习的详细练习方式

1.个别化讲授(布局化讲授) 按照个别差别,拟定讲授打算,停止一对一讲授与评价。有关人际干系、社会性行动与说话的讲授,能够过有打算地支配小组勾当,取得适用经历。
2.行动改正、行动阐发疗法(ABA) 夸大正性强化,细分进修步骤,有步骤地鼓动勉励行动改良的泛化,加强糊口自理和社会来往才能。
3.感触感染统合医治 增进脑神经心思生长,改良注重力不集合、多动和自伤等行动,生长个别进修才能。
4.听觉统合医治 经由过程凝听颠末调制的音乐来改正听觉体系对声响处置平衡的景象,并安慰脑部勾当,从而到达改良说话妨碍、来往妨碍、情感平衡和行动杂乱的方针。
5.游戏医治 经由过程情境法、脚色替换法和待人接物游戏、玩具课本、视听觉游戏与勾当游戏等,使之慢慢完成人与人之间的对话与交换,慢慢顺应糊口,改良人际干系。